Олимпиады и конкурсы

100 лучших школ России

С 25 по 28 октября 2019 года при участии Комитета Государственной Думы по образованию и науке, Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, Комитета Государственной Думы по науке и наукоемким технологиям, РАН, РАЕН, РАО, Национальной ассоциации директоров школ и учителей России, Международной академии качества и маркетинга, журнала «Профессия – директор» прошел VIII Всероссийский образовательный форум «Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России», в рамках которого подведены итоги федерального конкурса «100 лучших школ России».

Независимая экспертная оценка конкурсантов проводилась на основании полученных результатов исследований деятельности средних общеобразовательных школ из всех федеральных округов Российской Федерации. По результатам конкурса и независимой экспертной оценки МБОУ СОШ №23 г. Коврова признана лучшей в номинации “Лучшая инновационная общеобразовательная организация – 2019 года”, а директор школы Наталья Петровна Лимонова награждена почётным знаком “Директор года”.

Jq9vNTrmjhY

диплом

медаль

значок

Всероссийская робототехническая олимпиада – 2019

В ходе регионального отборочного этапа ВРО-2019, состоявшегося в технопарке «Кванториум-33» 15 мая 2019 года учащиеся МБОУ СОШ №23 г. Коврова: Соколов Максим (3А класс) и Свиязов Андрей (8А класс) стали призёрами робототехнической олимпиады. Максим Соколов занял первое место по регламенту основной категории (до 12 лет) “Интеллектуальный пассажирский транспорт” и III место в общем зачёте. Свиязов Андрей стал лидером по регламенту основной категории (13-15 лет) “Интеллектуальное освещение” и завоевал II место в общем зачёте. Поздравляем ребят и желаем дальнейших успехов побед!

IMG_6387

Грамотеи.РУ

С декабря 2018 г. по апрель 2019 г. проходил Конкурс на знание русского языка «Грамотеи.РУ» среди обучающихся образовательных организаций Владимирской области как одно из направлений Фестиваля русской культуры «Мой_дом.РУ».

Целью конкурса было выявление, формирование и развитие творческих способностей, развитие речевой культуры, формирование положительной мотивации к изучению русского языка обучающихся 7-8-х классов общеобразовательных организаций Владимирской области. Участие строго командное по 5 человек.

Конкурс проводился в три этапа. В январе прошёл муниципальный этап, на котором ребятам предлагалось придумать название команды, составить небольшой рассказ о ней: значение названия команды, девиз-слоган, связанный с названием конкурса, с условием использовать не менее 50% слов, которые начинаются на одну и ту же букву; дополнить «Российскую грамматику» М.В. Ломоносова седьмым наставлением «Об употреблении в письменной речи эмотиконов (смайликов)», сохраняя ломоносовский стиль, и составить доброе шуточное поздравление командам-соперникам, используя как можно больше слов с мягким знаком.

ПоздравлениеВ конкурсе приняли участие команды учащихся 7-8 классов из МБОУ Гимназия №1, МБОУ ООШ №18, МБОУ СОШ № 5, 8, 9, 11, 19, 23. Все команды творчески подошли к выполнению заданий, проявив смекалку и креативность. Победителем муниципального этапа стала команда «ЗаРЯ» МБОУ СОШ № 23 в составе: Байбакова Анна, Ботнева Дарья, Новиков Денис, Рассохина Валерия, Шамгунов Арсен (руководитель команды Рулько Т.В.). Ребята отличились оригинальностью в рассказе о своей команде, уложив его в акростих, и в поздравлении командам соперников. Они стали участниками   регионального полуфинала, который проходил с 01 по 21 февраля 2019 г. и представлял собой сетевое образовательное событие в сети Интернет на сайте «WikiВладимир».

Игра была посвящена Году театра, а главным художественным произведением стала сказка А. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино». Вслед за героями сказки командам предстояло отправиться в непростой путь за золотым ключиком грамотности. Сначала ребята должны были создать страничку своей команды, которая стала территорией творчества и своеобразным дневником совместной работы и оценивалась членами жюри. Попасть на странички команд, в том числе нашей команды «ЗаРЯ», а также посмотреть выполненные задания, можно по ссылкам из ТАБЛИЦЫ РЕГИСТРАЦИИ.

Грамотеи.ру 2019 таблица

Затем командам предложили сочинить текст, который мог бы быть написан на почетном билете черепахи Тортилы, и воспроизвести его на черепашьем языке так, чтобы всем участникам игры был понятен общий смысл написанного. Довольно сложным оказалось задание отыскать ошибки в сочинении гимназистки из  произведения А.П. Чехова «Каникулярные работы институтки Наденьки N» и классифицировать их. Интересным и творческим показалось задание придумать авторский палиндром – фразу, которая одинаково читается с обеих сторон – и проиллюстрировать её. Здесь ребятам из команды «ЗаРЯ» не было равных: они придумали два палиндрома в тему игры да ещё один “про запас”, что вызвало восхищение членов жюри, о чём они написали на своей страничке «Слово жюри». Последним заданием была «Схватка со злодеями». Карабас Барабас, лиса Алиса и кот Базилио решили отомстить Буратино и его друзьям: разорвали азбуку и раскидали листочки с буквами по Полю Чудес в Стране Дураков, а каждой команде предстояло воссоздать одну страницу этой азбуки.

В итоге команда «ЗаРЯ» стала победителем регионального сетевого полуфинала и вышла в финал вместе с командами “паРУС” Юрьев-Польского района, “По правилам” из г. Киржача, “Любознайки.ря” из г. Гусь-Хрустальный, кольчугинской командой “ТОЧКА.РУ”, “Петушинскими Грамотеями” и командой Суздальского района “Не доросли”.

Кроме основных заданий, внутри каждого этапа полуфинала предлагалась шифровка, разгадать которую нужно за считанные минуты. Первые 6 команд за правильный ответ получали сольдо. Пять шифровок – и пять сольдо у команды «ЗаРЯ», которая стала единственной командой, собравшей все сольдо.

20190417_101303

Перед финальным, очным этапом конкурса командам было дано домашнее задание: по образцу последнего задания дистанционной части создать недостающие страницы азбуки. Нашей команде достались обложка, буквы «А», «В» и «ять».

Финальная игра регионального этапа конкурса, в которой встретились 7 команд-финалистов, прошла 17 апреля 2019 года на базе детского технопарка «Кванториум-33».

Оценивало игру финалистов компетентное жюри: председатель жюри – Марина Васильевна Пименова, заведующий кафедрой русского языка Педагогического института Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, доктор филологических наук, профессор; Марина Владимировна Артамонова, директор Педагогического института Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, кандидат филологических наук, доцент; Игорь Петрович Мальгин, начальник отдела общего образования департамента образования администрации Владимирской области.

20190417_110310Ведущими финальной игры стали герои сказки А. Толстого: Буратино, Мальвина, лиса Алиса и кот Базилио. Задания финального этапа конкурса оказались непростыми, но интересными. Ребята показали глубокие знания, касающиеся многих разделов русского языка: этимологии, морфемики, фонетики, орфографии. Например, ребятам были даны предложения, в которых нужно найти этимологически однокоренные слова, дополнить их своими словами, устойчивыми сочетаниями, вспомнить одну из достопримечательностей г. Владимира с этим корнем и нарисовать её. В другом задании был предложен затранскрибированный текст, а участникам необходимо было записать его орфографически, выписать проверяемые гласные и согласные в корне и составить с ними как можно больше слов. Пригодилась ребятам и способность мыслить образно: без слов показать пословицу к предлагаемой ситуации. Заветный ключ, которым оценивалось задание, получит та команда, чью пословицу отгадают зрители – команды, не вышедшие в финал. Все участники справились и получили по ключу.

А вот последнее задание – расшифровать слова из разорванной Карабасом Барабасом афиши и восстановить её – вызвало затруднение не только у играющих команд, но и у членов жюри. К сожалению, не оценивалось домашнее задание, которое команда «ЗаРЯ» постаралась сделать очень творчески.

«Зарянцы» достойно представляли наш город на финальной игре, работали активно, сплочённо, с вдохновением. Им не хватило одного балла-ключа, чтобы быть наравне с тремя командами, набравшими большее количество очков. Но победителем финальной игры должна стать только одна команда. И тут на помощь пришли зрители: они отдали свои ключи, полученные во время игры с залом, понравившейся команде. В итоге победителем финальной игры регионального конкурса «Грамотеи.ру» стала команда «Петушинские грамотеи».

20190417_092454

После игры участникам провели экскурсию по детскому технопарку «Кванториум-33», которая оставила яркие впечатления у наших ребят. А домой команда «ЗаРЯ» привезла Диплом победителя сетевого этапа областного конкурса знатоков русского языка «Грамотеи.ру», благодарственное письмо департамента образования администрации Владимирской области руководителю команды Рулько Т.В., пять шоколадных «сольдо», которые ребята с удовольствием съели по дороге, и хорошее настроение от интересной игры и совместной работы.

 

Юный инженер

Ученик 3-А класса Зубков Костя с первого класса увлекается техническим творчеством. В этом его поддерживают и помогают родители и классный руководитель  Татьяна  Ивановна  Рыбакина.

Папа Кости Олег Валерьевич с сыном в свободное время любят заниматься сборкой приборов, работающих на основе электрических цепей. Когда в классе ребята стали выбирать темы проектов, Костя со своей учительницей Татьяной Ивановной решили исследовать проблему, которая  очень интересовала мальчика – беспроводное электричество. Таким образом, был реализован инженерный проект «Передача электроэнергии без проводов». В процессе работы над проектом Косте потребовались знания  физики и техники. В рамках инженерно-исследовательской деятельности был изготовлен трансформатор Тесла, с помощью которого продемонстрировано свечение энергосберегающих люминесцентных ламп без подключения их к проводам. Работа собранного Костей устройства протестирована самим же ребёнком, выработаны меры безопасности по его использованию.

На сегодняшний день третьеклассник Зубков Константин  успешно решает технические задачи и проблемы, которые постепенно перерастают в изобретательство. При создании различных механизмов, устройств и проектов Костя достиг особых успехов. Он многократный участник муниципальных и региональных конкурсов и конференций физико-технической направленности.

В этом учебном году Костя получил Диплом 2 степени в городском конкурсе технического творчества «Творец-2019» за работу «Индикатор обнаружения обрыва электрической цепи», занял 1 место в научно-практической конференции КГТА в секции «Электротехника».

27 марта этого года Костя стал победителем регионального этапа Всероссийского конкурса исследовательских работ дошкольников и младших школьников «Я – исследователь» с проектом «Передача электроэнергии без проводов» (руководитель Рыбакина Т.И.).

Добиваться постоянных успехов в конкурсах различного уровня Косте помогают такие качествах как: интерес к физико-техническим наукам, любознательность, активность мысли, настойчивость в поисках решений, умение не опускать руки при неудачах, упорство в борьбе за поставленную цель. 

Учитель и родители поощряют стремление Кости познать что-то новое, интересное, стараются дать ему возможность разобраться в деталях и постигнуть истинное содержание технического творчества. Классный руководитель Татьяна Ивановна создаёт условия для развития творческих способностей мальчика, помогает Косте проявить себя в конкуренции и соревновательной борьбе и добиться победы в интеллектуальных конкурсах и соревнованиях.

Пожелаем Косте и его наставнику Рыбакиной Т.И.  дальнейших успехов в  творческой деятельности.

Костя Зубков

Творец- 2019


С 11 по 15 марта 2019
г в ЦДТ «Азимут» проходила городская выставка технического творчества учащихся «Творец -2019». В этом году в ней приняли участие 35 учащихся из 11 образовательных учреждений, которые представили 33 работы в 6 номинациях. Впервые в конкурсе дебютировала новая номинация – «робототехника». В ней то и была самая серьёзная конкуренция, это направление очень развито в нашем городе. На суд жюри были представлены различные роботы – умный автомобиль, автокормушка для кота, робот-эвакуатор, робот собирающий Кубик Рубика. Победителем в номинации стала “Автокормушка для кота” Соколова Кирилла (5В МБОУ СОШ №23, научный руководитель Соколова Ю.С.), прибор в определенное время выдает определённую порцию корма животному. Очень удобное изобретение для уезжающих в отпуск владельцев домашних питомцев. Прибор был опробован на домашнем коте в течении месяца, что и было продемонстрировано в видеоролике. Третье место занял “Умный автомобиль”  проект третьеклассника нашей школы Соколова Максима (3А, научный руководитель Соколова Ю.С.), автомобиль осуществляет движение в беспилотном режиме и не наталкивается на препятствия.

IMG_20190313_143641

IMG_20190315_140920

Ещё одним открытием конкурса стал третьеклассник нашей школы Зубков Константин с работой индикатор обнаружения обрыва цепи. Костя не только показал и разъяснил принцип действия своего прибора, но и наглядно доказал, что человеческое тело провидит электрический ток. Хочется отметить, что впервые защита проектов этом году вылилась в настоящую техническую конференцию с публичными выступлениями, демонстрацией работы изделия, вопросами слушателей, советами и обменом мнением. И это очень порадовало организаторов. Такую практику решено в будущем развивать.

IMG_20190313_143438

!

 

 

Кибербезопасность 2018

secПодведены итоги конкурсаРегиональный Сетевой проект по информационной безопасности “Кибербезопасность 2018“. Участниками проекта стали 68 команд из образовательных организаций (школы и колледжи) Владимирской области. Город Ковров представляли на конкурсе четыре команды: “АМКАЛ” (МБОУ СОШ №18), “Формула” и Кибер исследователи” (МБОУ СОШ №21), “Кибер разум”  (МБОУ СОШ №23).Kiber_razum_4

Проект организован Владимирским институтом развития образования имени Л.И. Новиковой. Главная цель проекта – помочь учащимся и их наставникам стать экспертом в области сетевой безопасности, а также углубить свои знания в области веб-дизайна, увлекательно провести время, стать настоящим другом своим воспитанникам. Методические материалы, собранные в течение  совместной работы над проектом станут  хорошим подспорьем на долгие годы. 

Задания проекта “Кибербезопасность 2018” были распределены на четыре этапа. Старт проекта состоялся ещё 10 октября 2018 года, на выполнение задания каждого этапа отводилось две неделе. 

Первый этап назывался “Банкт тематических презентаций”. Ни для кого не секрет, что Интернет – это средство доставки опасностей для наших детей. Опасности и угрозы, существовавшие в реальной жизни, модифицировались с приходом Интернета. Мошенничество, вирусы, троллинг, кибербулинг, общение с незнакомцами и многое другое. Существует множество тем и статей по кибербезопасности. Участникам проекта предлагалось выбрать любую, наиболее актуальную, на их взгляд, опасность в сети Интернет для детей и составить по данной проблеме тематическую презентацию. Заданием второго этапа Веб-турнир команд “Сетевой Киберзащитник” стало создание командного сайта, посвящённого тематике безопасности в сети Интернет. В распоряжение команд поступило 100 мегабайт бесплатного места на хостинге  Webnode.ru и домен третьего уровня.  В третьем этапе командам и их Наставникам предстояло организовать и провести в своём классе интеллектуальную игру “Знатоки Интернета”. Сценарий игры аналогичен знаменитой теле-игре “Что?” “Где?” “Когда?”.Znatoki_interneta_sh_23_2

Znatoki_interneta_sh23_3

В рамках завершающего четвертого этапа Веб-турнир команд “Графический мастер”, участники выступали в качестве дизайнеров и разрабатывали фирменный плакат-логотип сетевого проекта “Кибербезопасность 2018”.

Kiber_razum

Конкурсные задания оказались довольно непростыми. Не все команды, представленные на конкурсе смогли выдержать все четыре конкурсных испытания, но ребята из 21-й и 23-й школ Коврова смогли.
Команда “Кибер разум” (МБОУ СОШ №23, состав команды: Дорофеев Юрий, Круц Вадим, Каменев Степан, Храмов Никита, Соколов Кирилл, учитель: Соколова Ю.С.) набрала максимально возможные 100 баллов на этапах “Банк тематических презентаций”  и  “Знатоки интернета”, с результатом в 365 баллов по итогам четырех туров заняла III место, став призёром сетевого проекта “Кибербезопасность 2018”. С чем мы их и поздравляем!

Итоги регионального робототехнического фестиваля “Робофест – Ковров 2019”

12 января на базе СОШ №21 прошел региональный робототехнический фестиваль «Робофест-Ковров2019». Фестиваль проводится при содействии Фонда социальных инноваций Олега Дерипаска «Вольное дело» и предоставляет квоты на участие во Всероссийском фестивале «PROFEST -2019». В этом году СОШ №21 Коврова наравне с детским технопарком «Кванториум-33» стала официальной региональной площадкой фестиваля «Робофест».

unnamed (2)_0

unnamed_1

Соревнования проводились по стандартным напралениям:

– «Hello, Robot!»  LEGO в возрастных группах: младшая – 2-4 классы «Башня»; старшая 5-6 классы «Путешественник».

– «Hello, Robot!»  OPEN в возрастных группах: младшая – 3-5 классы «Шагающий шорт-трек»; старшая 6-8 классы «Перевозчик».

– «РобоКарусель» в возрастных группах: младшая – 7-9 классы; старшая 10-11 классы.

ИТОГИ СОРЕВНОВАНИЙ:

Hello Robot LEGO, Башня:

            1 место: команда HRL-01 «Максим», СОШ №23

            Руководитель: Соколова Юлия Серафимовна

            Состав: Соколов Максим (3А)

Робокарусель:

            1 место: команда RK-06 «Cоюз», СОШ №23

            Руководитель: Ерхалева Марина Александровна

            Состав:

  • Свиязов Андрей Сергеевич (8А)
  • Вожжанников Егор Максимович  (8А)
  • Бобков Артем Васильевич (8А)
  • Померанцев Артем Александрович (8А)

 

Лучший кадетский класс

11 октября прошел 1 этап муниципального конкурса «Лучший кадетский класс». В конкурсе приняли участие команды трех школ – 4, 8 и 23. Профиль кадетских классов в школах разный. Ученики 4 школы ориентированы на военные специальности, профиль 8 школы – МЧС, а мы – кадеты МВД. Кадетское движение достаточно популярно и перспективно, оно воспитывает патриотов, дает возможность всестороннего развития. Конкурс «лучший кадетский класс»  был, прежде всего, ориентирован на поддержку кадетского движения, актуализацию его значимости.

DSC05960

На первом этапе команды показали себя в конкурсе смотра и песни, знании истории кадетского движения и  презентовали жизнь кадетского класса. Так наша команда рассказала, что стать кадетом совсем непросто, для этого надо не только хорошо учиться и иметь хорошую физическую подготовку, но, прежде всего, быть патриотом своей родины, своей страны. Кадеты – активные участники всех городских мероприятий патриотической направленности: с портретами родственников 9 мая они принимают участие в шествии Бессмертного полка, общаются с ветеранами ВОВ и воинами-интернационалистами, Боевым братством г.  Коврова, занимаются в патриотическом объединении «Служу отечеству». Кадеты активно включились в поисковую деятельность, связанную с изучением жизни и деятельности  героя Советского Союза маршала Д.Ф. Устинова, стали участниками Российского движения школьников, ежегодно именно  кадеты принимают участие в городских соревнованиях «Школа безопасности» и т.д.

DSC05966

По результатам первого дня лидеров выявить не удалось. Кадеты 8 школы были лучшими в смотре строя и песни, команда четвертой школы обошла всех в интеллектуальной викторине «Я кадет», зато кадетам 23 школы не было равных в конкурсе презентаций. Борьба за лидерство продолжается. В осенние каникулы – 2 этап конкурса. Ребят ждет творческое выступление, конкурс красноречия и конкурс «Алфавит», который пройдет в виде диалога между участниками команд.

DSC05970

5 БИТ

14 марта на базе МБОУ СОШ №14 прошёл муниципальный конкурса – игры по программированию 5 бит для учащихся 7-х классов. Игра состояла из 5-ти увлекательных этапов. В завершении конкурса команды состязались в игре Брейн-ринг. Команда  23-й школы в составе: Колякина Александра (7В), Кузнецовой Полины (7Г), Горловой Лизы (7В), Пономарева Ильи (7Б), Светловой Дарьи (7В) – рук. Соколова Ю.С. (учитель информатики и ИКТ), показала отличное выступление и была удостоена грамоты призёра этапа “Кодирование”!

SAM_0675

SAM_0683

5 бит