Новости

Региональный семинар «Создание мотивирующей среды воспитания будущих инженеров в современной школе»

6 апреля в школе № 23 прошел региональный семинар для руководителей школ области Создание мотивирующей среды воспитания будущих инженеров в современной школе».

Уже в самом названии чувствуется точность, четкость и научность, но теоретическая часть была интересной и динамичной. С приветственным словом к гостям семинара обратился начальник УО администрации г. Коврова С.Г. Павлюк. Он рассказал о динамике и перспективах развития образования города  за последние годы, отметил конкурентоспособность образовательной системы.

Научный руководитель РИП, к.п.н., доцент, проректор ВИРО Е.Л. Харчевникова проанализировала результаты работы исследовательской площадки, ориентированной на воспитание будущих инженеров. Актуальность данного направления подтверждает востребованность инженерных профессий на современном рынке труда и, особенно, в промышленном г. Коврове, соответственно, создание мотивирующей среды в школе –первый шаг к воспитанию будущей инженерной элиты города.

О том, как в школе формируются учебный и профориентационный кластеры «Школы будущего инженера» гостям семинара рассказала координатор РИП, учитель информатики М.А. Ерхалева, а то, что теория не расходится  с практикой подтвердил фильм, демонстрирующий реальную практическую деятельность учеников на производственной практике в КЭМЗ.

Конечно, воспитывать будущих инженеров школе в одиночку было бы очень сложно. Решать данную задачу помогает хорошо налаженное сетевое взаимодействие с промышленно-гуманитарным колледжем, академией, Бизнес-инкубатором. Убедиться в этом участники семинара смогли, посетив мероприятия практической части. В КПГК директор колледжа Н.М.Карев рассказал и показал как обучающиеся школы используют  материально-техническую  базу колледжа при проведении занятий,     учитель технологии, преподаватель колледжа  М.Н. Никитина провела с учениками 8-х классов квест основным героем которого была  «Электробезопасность», а на лабораторном занятии у мастеров производственного обучения А.Л. Юдинцева и О.В. Максимовой наши девятиклассники показали как успели освоить станки с ПУ.

В Бизнес-инкубаторе учитель информатики М.А. Ерхалева, совместно со специалистами ВНИИ «Сигнал», Д.В. Казанцевым, К.П. Протасовым, показали как работает робототехнический коллоквиум «Робокарусель» и какие возможности есть у объемного моделирования, осваивать которое в Бизнес-инкубаторе ученики начинают с 5 класса.

Тему 3D моделирования продолжили старшеклассники в КГТА на занятии у Ю.Н. Можеговой, доцента кафедры прикладной математики и САПР. В будущем многие из них планируют продолжить обучение именно в ковровской академии и разрабатывать программы для станков с ЧПУ. Начало этому уже положено.

Стоит отметить, что не отстают и ученики начальной школы. На занятии по ментальной арифметике у Н.С. Кониной дети буквально творили чудеса и поразили педагогов не просто способностью быстро считать, а умением быстро логически мыслить, концентрироваться на задаче и переключать внимание.

Практическая часть также предполагала работу мастер-классов.  То, чему можно научиться в наших кружках, ребята, под руководством руководителей: И.Н. Малашенко, И.А. Терентьевой, А.П. Штроткиной, И.В. Павловской, Ю.С. Соколовой  показывали на открытых площадках.

Посетив мастерскую будущего инженера «Реализуем идеи в жизнь», педагоги увидели презентацию самых ярких последних проектов учеников школы. Воплощенные идеи создания «Умного светофора», автоматизированной кормушки для кошек, водного велосипеда, песочной анимации и др. буквально поразили участников семинара.

В ходе рефлексии было оставлено много позитивных отзывов, а  Ю.В. Смольянинова –  проректор по учебной работе КГТА, доцент, З.Н. Кокошкина – руководитель центра подготовки кадров КЭМЗ, директор по персоналу, Д.В. Клеветов – ведущий инженер ВНИИ «Сигнал» поблагодарили администрацию и учителей школы за сотрудничество и выразили надежду на дальнейшее продуктивное сотрудничество и эффективное развитие инженерного образования в школе.

 

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ВИРТУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ ПРОФОРИЕНТАЦИИ МБОУ СОШ №23 Г. КОВРОВА!

Уважаемые родители и учащиеся!

В МБОУ СОШ №23 г. Коврова работает виртуальный кабинет профориентации

http://школа23выборпроф.рус

Скрин профориентация

 

КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ВАМ:

  • послужить отличным ориентиром в мире современных профессий;
  • выбрать Высшее учебное заведение или колледж для дальнейшего обучения после школы;
  • пройти профориентационную диагностику;
  • получить он-лайн консультацию психолога по результатам психологического тестирования и дальнейшего выбора направления профессиональной деятельности.

ГРАФИК ОН-ЛАЙН КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ*:

ВТОРНИК С 8.00 ДО 12.00

 ЧЕТВЕРГ С 8.00 ДО 12.00

*Для получения он-лайн консультации заполните специализированную форму на сайте http://школа23выборпроф.рус.

Турнир эрудитов по физике

29 марта на базе школы № 23 состоялся городской турнир эрудитов по физике. В турнире приняло участие 15 команд, состоящих из старшеклассников школ города.

До сих пор бытует мнение о том, что физика и математика – очень сложные науки, что создали их серьезные, а может быть где-то даже скучные люди, что эти науки не каждому по плечу, но так ли это? Турнир эрудитов доказал, что физика и математика – это не просто науки, это увлекательные исследования, эксперименты, это интересные открытия и даже творчество.

DSC05379
DSC05387

Участников турнира ждала игра по станциям. Чтобы справиться  с заданиями, необходимо было не только применить имеющиеся знания, но и включить образное мышление, использовать интуицию, способность быстро переключаться с одной деятельности на другую. Например, на станции «Картинная галерея» командам необходимо было найти в картине изображения физических явлений, на станции «Эшелон»  – выстроить цепочку терминов, в которой последующее слово начиналось бы с той буквы, которой закончилось предшествующее. Чем длиннее эшелон, тем больше баллов. Также ребятам предстояло решить инженерные задачи с межпредметным содержанием, разгадать ребусы, узнать по предложенным высказываниям выдающихся физиков и математиков, а по предложенной презентации указать физический прибор и его назначение.  Исключительно внимание помогло участникам справиться с заданиями на станции «Физика в жизни». В художественном тексте необходимо было увидеть описание физических явлений, таких как: паровое отопление, Северное сияние, охлаждение, приливы и отливы и др. На самой эмоциональной «Музыкальной» станции у всех была возможность убедиться в том, что физика с математикой проникли и прочно укрепились в искусстве. Ведь во многих песнях «У природы нет плохой погоды», «Что такое осень», «Ой, мороз, мороз» и др. описываются реальные физические явления и понятия.

DSC05381

Полтора часа команды ребята работали на разных станциях. Хорошие результаты показали многие команды, но в любом соревновании всегда есть победители. В этот раз места на турнире эрудитов разместились следующим образом:

1 место  – школа № 4

2 место  – школы № 11, № 15

3 место – школа № 21

Организаторами турнира были учителя физики и математики школы № 23: Терентьева И.А., Фокина С.В., Матвеева М.В., Литвин Н.Б., а помогали педагогам ученики 8А и 10А классов.

DSC05397

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ О ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, НИКО

195048_b745406a96c3Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила обновленную серию плакатов, посвященных процедурам сдачи единого государственного экзамена, итогового сочинения и изложения.

Федеральная служба по надзору и образованию в сфере науки традиционно уделяет большое внимание информационно-разъяснительной работе с участниками ЕГЭ и их родителями. Такие способы донесения информации как популярные плакаты, брошюры, видеоролики помогают в простой и доступной форме рассказать об особенностях предстоящих экзаменов и тем самым помочь выпускникам лучше подготовиться к ним. Плакаты предназначены для информирования будущих участников ЕГЭ. Они в наглядной форме рассказывают о предметах ЕГЭ, особенностях сдачи экзаменов по русскому языку, математике, иностранным языкам, правилах поведения в пункте проведения экзаменов, подаче апелляции и других аспектах экзаменационной процедуры. 

Первые шаги в науку

20 марта на базе школы № 17 состоялся  региональный этап Всероссийской научно –практической конференции «Первые шаги в науку». Для участия в конференции первоначально было представлено 57 исследовательских работ, до этапа защиты дошло 40. География исследований оказалась широкой. В день конференции работало сразу шесть секций: история и краеведение, экология, биология, социология, лингвистика, математика.

IMG_3085 (1)

Наша ученица 6Б класса, Байбакова Анна, представляла свою работу на лингвистической секции. Конкуренты у Ани были достойные, работы серьезные. Ребята исследовали связь псевдонимов с творчеством великих писателей, изучили значение переводов имен собственных в популярном у подростков произведении Д. Роулинг «Гарри Потер» и любимой учениками помладше повести Н. Носова «Незнайка и его друзья». Также были проанализированы образы злой и доброй бабы Яги в русских народных сказках, значение иностранных надписей на одежде и язык цветов.

Байбакова Аня посвятила свое исследование влиянию мифов Древней Греции на современный русский язык. В своей работе она, с одной стороны, раскрыла историческое значение многих известных высказываний, пришедших в русский язык из древнегреческих мифов: родился в рубашке, колесо фортуны, троянский конь, панический страх, а с другой стороны, очень удачно связала выражения, встречающиеся в мифах с правилами русского языка. Оказывается, знания мифологии, могут помочь на диктанте, а в будущем и на ЕГЭ. Например, в слове «колоссальный» вторую непроверяемую гласную «о» можно безошибочно написать, вспомнив название огромной статуи – колосса, оно же не даст нам забыть о том, что буква «с» в слове «колоссальный» удвоенная.

IMG_3082

IMG_3084

---60 (1)

В процессе изучения данной темы Аня прочитала много литературы, сделала огромное количество сравнений, нашла определенные закономерности. Усилия были не напрасны. В лингвистической секции ее работа признана лучшей. На торжественной церемонии закрытия конференции Аня была награждена дипломом победителя. Поздравляем Аню и ее научного руководителя Рулько Т.В.

ОТЧЁТ О ДНЕ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 18 МАРТА “СЕМЬЯ И ШКОЛА ИДЁМ НА СБЛИЖЕНИЕ”

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ОТЧЁТ О ДНЕ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 18 МАРТА “СЕМЬЯ И ШКОЛА ИДЁМ НА СБЛИЖЕНИЕ”

18 марта в МБОУ СОШ №23 состоялся День открытых дверей «Семья и школа: идем на сближение».  В формате данного события прошли мероприятия: спортивные соревнования «Мама, папа, – спортивная семья», соревнования по волейболу; проведены концертные программы «Служить России суждено тебе и мне…», «Радуга талантов»,  работали площадки по проведению мастер-классов «Умелые руки не знают скуки», показан спектакль волонтерским отрядом «Экспромт» для учащихся начальной школы; состоялись научная конференция «Вектор познания», интеллектуальный турнир  знатоков, литературная гостиная по творчеству С.Есенина, родительские собрания «Презентация кружков и секций «Школы возможностей».

В мероприятии приняли активное участие взрослые (в том числе родители) и обучающиеся (всего: 58 педагогов, 860 родителей  и 900 обучающихся)

По итогам проведенного   Дня открытых дверей «Семья и школа: идем на сближение» администрация школы выражает благодарность обучающимся, родителям, педагогам,   принявшим участие в подготовке и проведении мероприятий.

ФОТООТЧЁТ “ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ” 18 МАРТА

Концертная программа “Служить России” – (смотреть видео концерта)

НПК младших школьников «Кванты разума в школе будущего инженера»

С целью  развития у ребят творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для выявления и поддержки одаренных детей прошла ежегодная конференция «Кванты разума в школе будущего инженера» среди учеников начальной школы.

1

На конференции присутствовали делегаты от классов, классные руководители, учителя-предметники, родители и администрация школы. Обучающиеся начальной школы под руководством научных руководителей (учителей начальной школы) учатся создавать проекты и ежегодно принимают участие в НПК, предметных и метапредметных конкурса не только на уровне школы, но и в городском и даже региональном масштабе. Защита исследовательских работ проходили в три этапа.

Школьники  дали торжественную клятву и были приняты в школьное научное общество «Ученый кот».

3

Каждый класс представлял свой проект. 

Темы исследовательских работ самые разнообразные. Ребята изучали мир природы, взаимоотношения людей, были подняты проблемы экологии и многое другое. В подготовке исследований ученикам помогали педагоги и родители, но основная часть материала и выводы была подготовлена авторами работ.

Все проекты подготовлены на хорошем научном уровне, в соответствии с требованиями.  Особенно хочется   выступление первоклассников.    Много материала  подготовили для работы над проектом  Вафоломеев  Даниил и Смирнова Анастасия  (руководитель Туркина М.Н.)  «Моя будущая профессия». Сапогина Оля (руководитель Шкуричева О.А.)  ярко представила тему «Собака – друг человека».  А второклассники Морозова Алина, Мустафаева  Мира (руководитель  Сапогина И.В.)  «Такие разные Деды Морозы»  для защиты проектов  использовали презентацию, постер и географическую карту. Ученику 2 «А» класса Зубкову Константину (руководитель Рыбакина Т.И.) члены комиссии порекомендовали отправить свою работу «Удивительный мир электрических цепей» на городской конкурс.

3

Каждый участник конференции получил награду. Было предложено несколько номинаций: «Лучший исследовательский проект», «Лучшая презентация», «Лучшее владение материалом по теме исследования».

4

Заместитель директора по УР Бучинская Г.А.  подвела итоги конференции и выразила  благодарность   учителям начальной школы, подготовившим детей к защите исследовательских работ и пожелала   школьникам успехов, блестящих идей и новых открытий!

 

 

 

 

 

 

5 БИТ

14 марта на базе МБОУ СОШ №14 прошёл муниципальный конкурса – игры по программированию 5 бит для учащихся 7-х классов. Игра состояла из 5-ти увлекательных этапов. В завершении конкурса команды состязались в игре Брейн-ринг. Команда  23-й школы в составе: Колякина Александра (7В), Кузнецовой Полины (7Г), Горловой Лизы (7В), Пономарева Ильи (7Б), Светловой Дарьи (7В) – рук. Соколова Ю.С. (учитель информатики и ИКТ), показала отличное выступление и была удостоена грамоты призёра этапа “Кодирование”!

SAM_0675

SAM_0683

5 бит

 

Поют дети России

3 марта в Коврове прошел муниципальный этап III Всероссийского конкурса «Поют дети России». В этом году в нем приняли участие еще 12коллективов. Наша школа выступала в средней возрастной категории.

IMG_9831

Выступление школьных хоров оценивало компетентное жюри, в которое входили преподаватели музыкальных школ. Педагоги обращали внимание, как на технику исполнения, так и сложность произведения. Стоит отметить, что одну песню ребята должны были исполнить акапельно, т.е. без музыкального сопровождения. А это сложнее вдвойне. Ребята исполняли произведения о родной земле, природе, красоте родного края и о любви к Родине; русские народные песни; сочинения или аранжировки композиторов-классиков. Стало уже доброй традицией в завершении фестиваля исполнять одну песню всем вместе, в этом году ребята большим хором исполнили «С чего начинается Родина».

IMG_9785

Многие школы делали ставку на результат, и в коллектив набирали в основном ребят, посещающих музыкальные школы, а мы дали  возможность проявить себя всем желающим. Хор, руководителем которого является учитель музыки  Л.А. Пухова, выступил на сцене с большим удовольствием.