Новости

Инженерная траектория в профориентации школьников

В рамках Всероссийской недели профориентации большинство учащихся школы 23 стали участниками серии мероприятий, направленных на ознакомление с инженерными специальностями и оказание навигационной помощи в подготовке к сознательному выбору будущей профессии.

Популярность инженерных профессий сегодня растет, поэтому в нашей школе создан профильный инженерный класс, в котором старшеклассники сознательно осваивают навыки инженерных компетенций. В условиях инновационной площадки «Развитие начал инженерного образования в школе» учащимся основной школы оказывается содействие в профессиональном самоопределении, а для младших школьников разворачивается ранняя подготовка к профнавигации.

Осенние каникулы для наших школьников соответствовали инженерной траектории. Учащиеся 10-х и 11-х классов занимались инженерным тренингом в ОЦ ЗИД. Преподаватели, опытные мастера и молодые специалисты провели для будущих инженеров интерактивную экскурсию об истории завода, организовали деловую игру «Я – инженер», профильный тренинг изобретательских умений, на производственной площадке учебного центра состоялся демонстрационный мастер-класс о рабочей профессии оператор станков с ЧПУ. Интересным и полезным был опыт общения с приглашенными ветеранами завода, а также открытый разговор школьников с старшим поколением ведущих инженерных специалистов и практикующих наставников.

IMG_20171031_131849 (2)

IMG_20171111_104926

В инженерные каникулы в школе была организована работа STEM-лабораторий, на площадках которых развернулось техническое творчество по трем направлениям: аддитивные технологии, робототехника и скрейтч-программирование. Школьники 5-х классов осваивали азы объёмного рисования и начала прототипирования, учились разрабатывать и создавать модели с помощью 3Д-ручек. С приобретением новых робототехнических конструкторов теперь наши шестиклассники могут непосредственно в школе тренироваться в сборке, программировании и испытании собственных разработок для решения инженерных задач с привлечением робототехники. Атмосфера творчества и фантазии царила в видео-студии и программировании. Здесь младшие школьники сочиняют, придумывают и программируют мультики.

P1120192 (1)

IMG_20171031_134842 (1)

Команды учащихся 7, 8, 9-х классов активно готовились в школьном клубе НОУ «Ученый Кот» для участия в турнирах интеллектуальных игр формата «Что? Где? Когда?».   Интеллектуальные состязания проходили в течение пяти дней и наши ребята были достаточно успешны. Мы гордимся 1-м местом команды 7-х классов в турнире литературных произведений, 1-м местом Георгия Давлятшина в индивидуальном турнире знатоков, 1-м местом команды 8-9-х классов в турнире о мире профессий. Традиционными для нас стали занятия в школе «Олимпийского резерва», которые проводились на базе школы 22 и в КГТА, а также участие в конкурсе «Добрая энергия».

DSC01493

Наши школьники активно осваивают электронные и сетевые технологии. Умение работать в Интернете раскрывает широкие возможности участия в поисковой и научно-исследовательской деятельности. В дистанционном формате учащиеся 5-х, 6-х и 7-х классов приняли участие в региональном конкурсе «Игры разума. Экология Земли Владимирской», а также во Всероссийском научно-познавательном конкурсе-исследовании «Леонардо». В течение Всероссийской недели профориентации на сайте центра он-лайн обучения «Фоксфорд» учащиеся 7-х классов проучаствовали в проекте АСИ «Атлас новых профессий». Здесь ребята прошли профориентационное тестирование и получили доступ к электронным курсам по рекомендуемым дисциплинам, а учителя и родители теперь могут получать консультации у специалистов школы Фоксфорда.

Инженерные специальности базируются на глубоких научных знаниях. 10 и 11 ноября учащиеся 7-х, 9-х и 10-х классов нашей школы использовали уникальную возможность участвовать в научном марафоне «Траектория науки», организованного детским технопарком «Кванториум-33» совместно с фондом «Траектория». В город Владимир пообщаться со школьниками приехали известные российские ученые со степенью кандидата физико-математических наук – научный сотрудник лаборатории космических проектов ГАИШ МГУ Антон Бирюков,  заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. Стеклова РАН Николай Андреев и  сотрудник Центра теоретической физики частиц Лиссабонского университета (Португалия) Игорь Иванов. Юные Ломоносовы из школы 23 смогли посетить лекции «Математическая составляющая», «Невидимая Вселенная» и «Второй сезон большого адронного коллайдера». Хочется отметить, что научный туризм вызвал у наших ребят большой интерес, а вопросы, которые задавали школьники, произвели сильное впечатление на ученых и учителей.

11 ноября будущие выпускники 9-х и 11-х классов участвовали в интерактивном Дне открытых дверей в КГТА. Ребята посетили интерактивные площадки: автоматики и электроники, экономики и менеджмента, механики и технологии. Будущие абитуриенты познакомились с проектами и разработками инженерных факультетов, узнали о перспективах трудоустройства, условиях поступления и обучения.

Траектории науки и инженерной направленности также придерживаются младшие ученики школы 23.  В всемирный день науки 10 ноября в начальной школе стартовал фестиваль «Волшебница наука». Фестиваль будет проходить в четыре этапа в течение учебного года. Первый – подготовительный (в формате тематических классных часов), второй — экспериментальный (демонстрационные лабораторные опыты, мастер-классы, экскурсии на научные шоу), третий – исследовательский (проектная деятельность, разработка и создание проектов индивидуально или в командах по направлениям «Я открываю мир», «Я исследую мир», «Я моделирую мир», «Я созидаю мир», представление проектов на конференциях школьников) и четвертый – интерактивный (научный марафон достижений, выставка проектов, открытые практики, конференции, театральные сценки).

В настоящее время школьники 5-11-х классов приступают к участию в новом школьном проекте — конкурсе научных постеров на тему «Научные революции: люди, идеи, последствия». Цель конкурса: популяризация науки, инновационных технологий, образовательной культуры в школьном пространстве, приобретение обучающимися новых знаний, умений и опыта представления информации. Задачи проекта направлены на приобретение метапредметных универсальных умений и навыков: поиск и осмысление информации, разработка и создание информационного проекта в формате научного постера, участие в интерактивной конференции представления стендовых докладов на заданную тему.

Инженер будущего должен быть универсалом с широким диапазоном компетенций ученого, исследователя, изобретателя, конструктора, писателя, педагога, организатора. Усилия педагогического коллектива направлены на формирование  мотивационной среды через организацию научно-познавательной деятельности и профориентационную навигацию обучающихся в соответствии с инженерной траекторией.

Удовлетворенность родителей деятельностью школы

Уважаемые родители, для эффективной организации УВП в школе нам очень важно знать ваше мнение. 20-22 ноября в школе будет проходить анкетирование родителей, им будет охвачено 25% родительской общественности. Если Вы не попали в это число, но хотите принять участие в опросе, то можете ответить на вопросы анонимной анкеты и передать бланк ответов классному руководителю, социальному педагогу или педагогу-психологу.  Нам важно мнение каждого!

Скачать анкету

Операция семья!

с 7 ноября по 20 декабря в Коврове пройдет межведомственная профилактическая операция «Семья». В рамках данной операции в школе запланировано посещение семей, организация мероприятий  по пропаганде семейных ценностей, мониторинги занятости учащихся, участие в благотворительной акции «Новогодний марафон» и др.

Консультации психолога

В рамках операции «Семья» с 27.11.2017 по 04.12.2017 г. в школе объявлена неделя консультаций. Вопросы, касающиеся семейного воспитания, взаимодействия детей и родителей можно будет задать школьному психологу Храмовой Светлане Леонидовне.

Приглашаем Вас на встречу с 15.00 до 17.00 каб. № 222-А

Вместе с родителями

2 декабря в ДК имени Ленина пройдет Новогодний благотворительный марафон. Каждая семья может принять в нем участие. В школе объявлена акция «Новогодний сувенир». Сувениры и новогодние игрушки, сделанные своими руками, можно принести в организаторскую школы до 27 ноября. Лучшие работы будут отмечены грамотами школы и примут участие в муниципальной ярмарке. Средства от проданных изделий будут потрачены на организацию Новогоднего праздника и приобретение подарков для детей, оказавшихся  в трудной жизненной ситуации.

Родительские собрания.

В рамках операции «Семья» в школе проходят классные родительские собрания, на которых родители, совместно с классным руководителем и специалистами школы обсуждают актуальные вопросы воспитания и обучения школьников. Так 16 ноября педагог-психолог встретилась с родителями 5 А класса. Речь шла об особенностях младшего подросткового возраста. Родители поделились друг с другом возникающими проблемами, попробовали определить их причины и возможные пути решения.

Педагог-психолог обратила внимание родителей на позитивные результаты, которые появляются в случает доверительного общения, партнерских детско-родительских отношений.

IMG_1856

Копия IMG_1857

IMG_1854

Скажи солдату спасибо!

3 ноября в ДКиТ «Родина» прошел VII городской солдатский форум «Скажи солдату спасибо!».  Главная цель мероприятия – формирование у подрастающего поколения патриотического сознания, психологической и физической готовности к защите Отечества на примерах подвигов своих земляков.    В зале собрались ветераны, военнослужащие, кадеты, студенты военной кафедры, представите органов власти.

скажи солдату спасибо

Приветствуя собравшихся, глава города А.В. Зотов подчеркнул, что каждый, кто является гражданином России, должен помнить свою историю, знать о людях, которые ее вершили. Солдатский форум – это хорошая возможность сказать спасибо тем людям, кто является истинными патриотами своей страны, своего города.

 Солдатский форум –это яркий пример связи поколений.  «Помни о прошлом, смотри в будущее!»  — девиз форума. Кадеты со школьной скамьи избрали путь государевой службы. И уже сейчас есть за что их отметить. И.о. начальника ОУЦ по работе с личным составом подполковник Степаненко К.С. вручил Почетные грамоты двум  кадетам: из 4 и 8 школы и ученице нашей школы Федоровой Ксении за активное участие в мероприятиях патриотического характера. 

Дети рассказали детям о РДШ

13 ноября ученики 7Б класса – члены РДШ провели тематическую встречу для ребят 3 А класса. Семиклассники рассказали ученикам начальной школы о деятельности Российского движения школьников и о тех мероприятиях, в которых уже сами успели принять участие. Ребята рассказали, как прошлой зимой провели акцию «Помоги бездомным животным», привели свой пример волонтерской деятельности – постановка спектакля «Теремок» для воспитанников детского сада, кроме этого семиклассники рассказали о том, что ведут активную  жизнь. В 7 Б классе много спортсменов и творческих личностей, а РДШ  — это хорошая возможность расти, развиваться и заявить о себе не только на уровне города и области, но на уровне России.

1

2

Семиклассники также рассказали ребятам о том, как можно стать членом РДШ, достаточно лишь заявить о своем желании, но принадлежность к организации означает не наличие значка, а реальные дела, делать которые очень просто.

Первая  встреча прошла удачно. Сейчас ребята принимают заявки на презентацию деятельности РДШ от других классов, тематические выступления готовят и другие старшеклассники – члены РДШ.  Процесс запущен. Будем ждать результатов.

Рейтинг участников акции «Большой этнографический диктант»

images_4В рамках мероприятий по реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года Федеральное агентство по делам национальностей совместно с Министерством национальной политики Удмуртской Республики провело в 2017 году Всероссийскую просветительскую акцию «Большой этнографический диктант».

Акция приурочена ко Дню народного единства и прошла 3 ноября 2017 года в 10.00. в каждом субъекте Российской Федерации.
Участником диктанта мог стать любой желающий в возрасте от 15 лет, владеющий русским языком, независимо от образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства. 
Диктант позволил оценить уровень этнографической грамотности населения, знания о народах, проживающих в России, и привлек внимание к этнографии как науке, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений. 
Задания диктанта состояли из 30 вопросов. Участникам выдали одинаковые по уровню сложности тестовые задания, которые состояли из двух частей: федеральных и региональных вопросов. Выполнить их нужно было за определенное время. Общая сумма баллов, которые можно набрать за выполнение всех заданий, — 100. 
В Коврове площадками для проведения диктанта стали: СОШ №23, Ковровский промышленно гуманитарный колледж, Ковровский транспортный колледж и Ковровский колледж сервиса и технологий.

В нашей школе участников этнографического диктанта было 72 чел. Из них 63 чел  — школьники, их возраст до 17 лет. Был 1 участник в возрасте  от 18 до 25 лет, 5 человек от 26 до 40 лет и 3 человека от 41 до 60 лет.  Самые старшие участники диктанта показали самый высокий средний балл по тесту  -22, 5 б. из 30 возможных баллов. У школьников средний балл  — 13,02 б.

2

5

1

Окончательные итоги акции по городу и стране будут подведены ко Дню Конституции РФ – 12 декабря.

Рейтинг участников «Большого этнографического диктанта» (площадка МБОУ СОШ №23 г. Коврова).